9月13日，2014年新增研究生指导教师培训会在成都校区召开。近150名硕士、博士导师接受了为期一天的培训。培训会要求研究生导师要认真学习习近平总书记教师节重要讲话精神，对照要求，查找不足，树立坚定的理想信念，修德修行，把千方百计帮助研究生成才、成功作为应尽的义务和责任，真正成为学生内心深处认可的好导师。党委书记邓良基、校长郑有良、副校长陈代文出席培训会。
　　
　　邓良基做动员讲话，对研究生导师提出三个要求：一是树立坚定的理想信念，要根据习近平总书记教师节重要讲话精神，不断丰富理想信念内涵，做一个业务精湛、师德高尚的导师。二是带头践行社会主义核心价值观，当好学生的引路人。三是立德立行，培育合格的研究生。在言行中做好表率，以高尚的品德和情操感染学生、教育学生。他强调，无德无才是蠢才，无德有才是害才，有德无才是庸才，有德有才是人才，因此，要着重抓好导师的理想信念教育，一方面需要依靠自我提高、自我修炼，修德修行。另一方面需要制度的约束，作为研究生导师要熟悉研究生管理制度和行为规范，不折不扣地遵守执行相关制度。
　　
　　郑有良结合自己做研究生导师的经历做了富有启发意义的主题讲话。他希望研究生导师认真对照习近平总书记教师节讲话中提到的做好老师的四个标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，深刻反省，找出差距，不断努力。他寄语大家要正确认识和看待自己的导师身份，成为研究生导师与其说是对过去的肯定，倒不如说是对未来的要求，要摆正自己的位置，切忌自满。每一位研究生导师都要思考自己的动力源泉是什么？在他看来，常怀感恩之心是永恒的动力，要牢记不是导师成就了研究生，而是研究生成就了导师，不是学生需要老师，而是老师需要学生，不是学生感谢老师，而是老师感谢学生，把感恩奋进作为一种常态，才能保证持久的投入。他希望研究生导师务必学好、宣传好、执行好研究生管理制度，抓好每一个培养环节。他强调，每个导师要主动出击抓优质生源，在研究课题方面要敢于让研究生超越自己，不断拓展研究领域，要全方位关心学生。导师要把千方百计帮助研究生成才、成功作为应尽的义务和责任，真正成为一名学生内心深处认可的好导师。
　　
　　研究生院常务副院长潘光堂教授宣讲了我校学位与研究生教育有关规章制度及2014年研究生管理文件修订要点。
　　
　　动物营养研究所周小秋教授以“我与研究生共同成长”为题，与导师们分享了自己对研究生培养目标的认识和对研究生培养工作的一些体会。他认为，修炼“情熵”，训练通用能力和专业能力，提升竞争力已经成为研究生培养的需求目标。修炼“情熵”是指培养大局意识、大爱的品质，提高融入和协作度、目标的正确度、投入度和勤奋度及执着度和坚持度。修炼“情熵”能让智商能力增值，对竞争力起决定作用。他谈到，作为导师来说，要对学生充满感恩之心。因为研究生是资料、信息的收集者和解读者，是科学研究的主要实施者，是研究成果的主要展示者，是教师能力成长的推动者。他透露，在自己的课题组，每年毕业季都会专门召开会议，特别盘点每个毕业生几年来对团队的贡献。周小秋认为，导师要始终记住，导师是研究生竞争力提升的责任主体，从硬件上说，要建立有效修炼、指导和训练体系，从软件上说，要善于传递和渗透正能量，创造良好的氛围和激励机制，激发活力，以此提升研究生的竞争力。
　　
　　当天下午，接受培训的导师进行了分组讨论，从推免研究生工作、团队建设等多方面对新修订的研究生教育管理文件提出了建议和意见。
　　
　　陈代文在培训总结中指出，研究生教育对学校至关重要，每位导师要深刻认识自我责任，明确身份，强化职责，加强学习，做一名合格的导师。他希望大家认真思考几个问题：什么是导师？为什么做导师？做什么样的导师？怎样做导师？实现学生满意、学校满意、自己满意“三满意”，对得起学生、对得起学校、对得起自己“三对得起”，有利于学生成长成才、有利于学校建设发展、有利于自己的进步发展“三有利于”来检验是否是一个合格的导师，不断加强研究生教育基本知识和专业基本技能等学习，切实提高我校研究生教育水平，为提升学校和核心竞争力和社会影响力做出贡献。