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表彰会:学生自我成长的“必修课”

点击数:2013/03/15 10:58:38 来源: 校报

  一年一度的学生表彰大会结束了,奖牌、奖状、掌声、鲜花充分肯定了优秀学子一年的努力,然而,颁奖并不是结束,对于没有获奖的同学来说,除了“羡慕嫉妒恨”外,更要把表彰大会作为自我成长的必修课来学习。
  这一课可以教会我们树立目标。在表彰大会上,党委书记邓良基的一句话,笔者觉得很有意思,他说,“同学们如果没有目标,就先以我们身边的学生标兵为方向吧;如果大家都能把赶超学生标兵作为自己内心不竭的动力,那我们评选学生标兵的目的就真正达到了。”大学的学习是多元化自主性的,尤其是新生,刚从中学到大学,面对多种选择和宽松的学习环境,可能会不知所措。在还没有确立自己目标的时候,为自己找到一个努力的方向尤为重要,至少让我们不至于无所事事。正如《士兵突击》的许三多一样,在懒散的草原五班中,向着“修路”这个看似毫无意义的目标努力,坚持下来,最终成为了老A。
  这一课可以教会我们如何度过大学四年。每年的表彰大会上,除了表彰优标、优秀学生干部、优秀班集体外,还颁发学习成绩类、考取职业资格证书类、学术科研论文类以及参加各类竞赛类的单项奖,这些奖励也在向我们发出信号,鼓励我们积极撰写科研论文,参加雅思、托福、GRE考试,参加注册会计师、律师、房地产评估师、测绘师、国家一级裁判等职业资格证书考试,参加各类学术竞赛、专业技能竞赛、挑战杯竞赛、文体竞赛等。大学的学习不应该只局限于课堂,《国家中长期教育规划纲要》要求高校“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”,这需要我们到实践中学习,在实验室中亲自操练,在独立思考中探究,在创新思维中深入,让我们的大学生活丰富多彩,真正有所收益,而不是一天天简单“复印”上课、吃饭、睡觉三件事过日子。
  这一课还可以教会我们坚持潜心苦读、一门精进,教会我们合理安排时间、协调发展,教会我们面对困难树立信心、鼓起勇气……今年获得优标荣誉的钟伟在表彰大会这门必修课上拿到了“高分”,大一时,当年的优标、保送到北大的舒健的发言深深触动了他。“天道酬勤,用汗水耕耘,人生定会与收获相随。”这就是他从舒健师兄那里“淘”来的经验。
  但愿你也能修好表彰会这门 “必修课”,并被光荣地写入“教材”。(邑人)